Nakladatelé / Univerzita Palackého
Nakladatelství

Univerzita Palackého

Knihy: 477

Knihy nakladatelství

Muzejní expozice jako edukační médium - 1. díl
Petra Šobáňová 2015
Mýty a pověry v každodennosti obyvatel ukrajinského Polesí a Zakarpatí
Andrea Preissová-Krejčí 2015
Neposedný čas
Zbyněk Šiška 2015
Neuropsychologická rehabilitace kognitivních funkcí. Učební texty pro studenty FF UP
Martin Lečbych, Kristýna Hosáková 2015
Neurorehabilitace chůzí
Alois Krobot, Barbora Kolářová 2015
Otevřená klenotnice poznávání
Kateřina Tomešková 2015
Pedagogiek van het Nederlands als Vreemde Taal. Centraal-Europese studenten en het Nederlands
Bas Hamers 2015
Pohled odjinud
Kolektiv autorů 2015
Pohyblivý obraz filmu a videa 1
Martin Mazanec 2015
Pohybová aktivita v životním stylu dospělé a seniorské populace České republiky
Jana Pelclová 2015
Pokročilé použití MS Excel při tvorbě elektronických výukových materiálů
Květoslav Bártek, Jan Kubrický 2015
Pokročilé použití MS PowerPoint při tvorbě elektronických výukových materiálů
Květoslav Bártek 2015
Pokročilé použití MS Word při tvorbě elektronických výukových materiálů
Květoslav Bártek, Jan Kubrický 2015
Pokroky v medicíně a chemii popáleninových stavů
Jan Petr, Kolektiv autorů 2015
Polonistika v Olomouci v minulosti a dnes / Polonistyka w Ołomucu dawniej i dziť
Marie Sobotková, Izabela Szulc, Magdalena Zakrzewska, Alexandra Starzynska 2015
Polytechnické vzdělávání v prostředí mateřské školy
Dominika Stolinská, Kolektiv autorů 2015
Použití dotykového zařízení v ekonomických, technických i specializačních oborech na základních a středních školách
Jan Lavrinčík 2015
Použití dotykového zařízení v jazykovědných oborech na základních a středních školách
Jan Lavrinčík 2015
Použití dotykového zařízení v primárním vzdělávání na základních školách
Jan Lavrinčík 2015
Použití dotykového zařízení v přírodovědných oborech na základních a středních školách
Zdeňka Krišová 2015
Použití dotykového zařízení v společenskovědních oborech na základních a středních školách
Jan Lavrinčík 2015
Použití dotykového zařízení v uměleckovědních a tělovýchovných oborech na základních a středních školách
Dominik Neoral 2015
Použití dotykového zařízení ve výuce na základních a středních školách
Jan Lavrinčík 2015
Praktická astronomická optika
Zdeněk Řehoř 2015
Praktické aspekty syntézy na pevné fázi
Barbora Lemrová, Veronika Fülöpová 2015
Praktické využití hub a houbám podobných organismů v potravinářství, zemědělství, lékařství a průmys
Barbora Mieslerová, Michaela Sedlářová, Aleš Lebeda 2015
Praktikum lékařské chemie a biochemie
Svatava Dvořáčková 2015
Právní gramotnost v medicíně
Hana Dleštíková, Petra Jakešová, Miloslav Klugar 2015
Právní úprava studia studentů se specifickými potřebami na UP v Olomouci
Jan Michalík, Martin Škurek 2015
Preparativní chromatografické metody
Kamil Motyka, Eva Schütznerová 2015
Příklady aplikace metodik výzkumů pro studenty nelékařských zdravotnických oborů
Lubica Juríčková 2015
Případy pro problémově orientovanou výuku patologie
Jozef Škarda, Dagmar Dohnalová, Zdeněk Kolář, Martin Tichý 2015
Přírodovědný klokan 2013/2014
Autor nezjištěn 2015
Příručka pro využití imaginace pro sportovní psychology a trenéry: Dotazník živosti pohybové imaginace (VMIQ-2)
Veronika Kavková 2015
Příručka vzdělávacích činností s cílem pracovní integrace osob se zdravotním postižením
Olga Krejčířová 2015
Proměny konfesijní kultury
Hana Ferencová, Veronika Chmelařová, Jitka Kohoutová, Radmila Prchal Pavlíčková, Kolektiv autorů 2015
Proměny německé mystiky
Martin Žemla 2015
Prostorová informace a vybrané metody geocomputation pro její hodnocení
Vít Pászto 2015
Prozodická gramatika čínštiny
David Uher 2015
Průvodce mikrosvětem sinic a řas
Aloisie Poulíčková, Petr Dvořák, Petr Hašler 2015