Nový pracovní sešit pro 2. ročníkje vytvořen ke stávající učebnici Já a můj svět 2. Každý vyučující si tak bude moci zvolit, zda ve 2. a 3. ročníku bude využívat stávající učebnice Já a můj svět 2 a 3 s původními pracovními sešity, nebo s Oskarem.
Objevujeme a poznáváme s Oskarem pro 2. ročník s osmi výhodami:
1. SROZUMITELNÁ ZADÁNÍ:Piktografická zadání přecházejí nejprve do stručných textových zadání, která se následně rozvíjejí přiměřeně nabývaným čtenářským schopnostem žáků.
2. MYŠLENKOVÉ MAPY: S pomocí myšlenkové mapy si žáci na začátku každé kapitoly uvědomí, co již znají a co je čeká. Na konci kapitoly jim pak poslouží k zopakování a utřídění nabytých znalostí.
3.APLIKACE ČTENÍ S POROZUMĚNÍM: Žáci jsou vedeni k uplatňování a rozvíjení čtenářských dovedností – jsou zařazována jak žákům známá cvičení z 1. ročníku (např. otázky ANO/NE), tak pokročilejší cvičení, např. oprava Oskarových vyprávění.
4.POUŽÍVÁNÍ SAMOLEPEK: Zábavnou formou lepení samolepek se žáci učí přiřazovat vhodné obrázky k textu, orientovat se v tabulce nebo doplňovat jednoduchá schémata.
5. POKUSY:V rámci MIUč+ jsou k dispozici hned dvě sady pokusů: Oskarovy pokusy 1 (pro 1.–2. ročník) a Oskarovy pokusy 2 (pro 2.–3. ročník). Všech 20 pokusů je připraveno tak, aby ježáci mohli provádět samostatně.
6.MIUč+: Interaktivní verze obsahuje elektronické verze pracovního sešitu Oskarova prvouka 2 a učebnice Já a můj svět 2 a bohatý interaktivní obsah včetně fotografií, videí a sad pokusů.
7.VEDENÍ K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ:Spolu s poznáváním probírané látky vedou pravidelně zařazovaná cvičení k rozvojiprostorové orientacežáků, nabýváníargumentačních schopností,vnímání emocí, k praktickému využívání matematiky a získávání dalších klíčových dovedností.
8.FORMATIVNÍ HODNOCENÍ: Zařazenívzdělávacích tvrzenížákům napomáhá k formulování a zhodnocení vlastních schopností a dovedností, a tím k nastavení základů formativního hodnocení.

No description yet