Popis není dostupný

Popis není dostupný

Popis není dostupný

Tato kniha je komplexním průvodcem a rádcem pro učitele mateřských škol a obsahuje mnoho námětů pro práci s dětmi od 2 let.Kromě teorie týkající se vzdělávání dvouletých dětí v podmínkách mateřské školy, se kniha v první části věnuje také rozvoji hrubé a jemné motoriky, myšlení, porozumění a řeči.Co určitě oceníte, jsou náměty a nápady pro praktické činnosti s dvouletými dětmi v mateřské škole:- Vítací hry pro celý školní rok- Společné činnosti od podzimu do léta-22 pohybových her a hříček s říkadly-13 pohybových her se sportovními a jinými doplňky– padák, míč, lano, obruče, šátky, drátěnky-26 pohybových her s lidovými říkadlyod jara do podzimuV druhé části najdete zejména spoustu inspirace na tvořivé náměty a činnosti s dvouletými dětmi v mateřské škole, které s nimi můžete vykonávat po celý školní rok.71 originálních nápadů a aktivit. A samozřejmě nechybí ani pěknépísničky pro dobrou náladu a pohodu.

Hry, aktivity a pracovní listy na ověření úrovně školní zralosti a rozvoj školní připravenosti.Druhý díl metodické publikace volně doplňuje první díl metodiky „Hrátky s kocourkem Tomem aneb než půjdu do školy“ a rozšiřuje možnosti, jak obohatit činnosti s dětmi o nové podněty. Souborem děti opět doprovází kocour Tom a jeho kočičí kamarádi Micka, Mourek a Líza.Teoretická část publikace je zaměřena především na všechny oblasti, v nichž má předškolní dítě před vstupem do základní školy dosáhnout zralosti a připravenosti, aby bylo ve škole úspěšné. Nově se v publikaci nabízí i kapitoly, které se věnují smyslům (čichu, chuti, hmatu), ale také sociálním dovednostem. Každou teoretickou kapitolu uzavírají praktické náměty na hry a činnosti s dětmi rozvíjející danou oblast.Aktivity a hry rozvíjející jednotlivé oblasti a dovednosti předškoláka v této publikaci jsou doplněny i metodickými radami, které mají učitelce napomoci s přípravou či organizací aktivity. Zpravidla se při realizaci využívají jednoduché pomůcky a potřeby, často se jedná o běžné předměty a hračky, které se používají v každé mateřské škole.60 pracovních kopírovatelných listů se zaměřuje především na sluchové a zrakové vnímání, podporu předpočetních představ, zrakové paměti a pozornosti. Tyto nové pracovní listy představují již náročnější varianty a obměny téhož zadání úkolu. Děti na pracovních listech opět doprovázejí oblíbení kočičí kamarádi v čele s kocourem Tomem. Obrázky kocouří party nejen děti motivují k vlastní činnosti s pracovním listem, ale nabízejí možnost si obrázky vymalovat a vytvořit si krásné, barevné ilustrace.Náměty jsou určeny primárně pro děti ve věku 5–6 let.Publikace je určena pro rodiče předškoláků a učitele mateřských škol.

Hry, aktivity a pracovní listy na ověření úrovně školní zralosti a rozvoj školní připravenostiMetodická publikace nabízí pedagogům i rodičům předškoláků nejen základní teoretická východiska o školní zralosti a připravenosti, ale především blíže popisuje jednotlivé oblasti důležité pro školní zralost dítěte. Publikace rovněž poskytuje základní informace o odkladu školní docházky v návaznosti na platnou legislativu. Praktická část publikace přináší zajímavé náměty a nápady pro rozvíjení školní připravenosti v jednotlivých oblastech nutných pro kognitivní rozvoj dítěte.Aktivity a hry se dotýkají oblastí: Vedle her a aktivit pro rozvoj školní připravenosti publikaci cíleně doplňuje 50 pracovních listů vhodných pro kopírování. Děti v části s pracovními listy provází kocour Tom a jeho kočičí kamarádka Míca. Zvířecí kamarádi se pro děti stávají zajímavou motivací i díky velmi zdařilým ilustracím připomínajícím pohádkovou knížku.

Popis není dostupný

Poslední grafomotorický sešit s myškami, podle názvu je nám jasné, že na úkolech typu "Dokresli lízátka", "domaluj korále, talířky nebo vánoční ozdoby" se budeme snažit o různě velké kruhy a kola.

Zábavný sešit pro předškoláky a prvňáčky nahrazuje černobílé kopírované pracovní listy. Veselý doplněk k procvičení prvních početních úloh dětí. Všechny úkoly jsou doplněny obrázky berušek.

Prozaik a literárny kritik prichádza s autorskou rozprávkou so zvieracími hrdinami. Jej schému však narúša, ba až stavia naruby. Ferko programovo nepíše prózu s chronicky známymi zvieracími hrdinami (psík, myš), v ktorej môže vopred rátať so skúsenosťami mladých čitateľov, ale hrdinami textu robí zvieratá neznáme. Z Medmapovcov, podivných bytostí ani psov, ani medveďov, hlavných hrdinov knižky, autor robí čosi tajomné a vzrušujúce. Os deja príbehu teda tvorí "hľadanie identity" čiže odpoveď Medmapovcov na otázku: Kto sme? Zvieratá podobné psom nevedia poriadne štekať, spia zimným spánkom, no nepodobajú sa medveďom. O tvory s neistým pôvodom sa začne zaujímať rasová polícia, rodina sa dá na útek. Aby mohli prežiť, musia sa zapísať do zoologickej klasifikácie. Ľahkým štýlom vyrozprávaný príbeh s množstvom absurdných a poetických scén (písanie listu poštovej schránke, rozhovor s tigrom, ktorý odmieta zožrať svoju obeť) sa parodicky vyrovnáva s viacerými vážnymi problémami. Prítomné v pozadí rovnako ako autorom čestne, priamo motívom priznaná inšpirácia Mumintrollmi Tove Janssonovej, vonkoncom nebránia rozletu sviežeho rozprávania. Neznášanlivosť, nadvláda administratívy, skostnatenosť školského systému. Zručné narábanie s paradoxmi v kombinácii s nevtieravým humorom, jemnou imaginatívnosťou a napínavým dejom iste dokáže zaujať.Knižka je "vyšperkovaná" pôsobivými kresbami akad. maliara Martina Kellenbergera.