Publikace představuje ucelený teoretický a metodický koncept hodnocení (ne)naplňování potřeb dětí a (ne)kompetence pečujících osob. Tato teorie je doplněna o praktické nástroje a postupy, které lze použít při práci s konkrétními klienty. Materiál se věnuje evidence based vyhodnocení jednotlivých potřeb dětí a kompetence rodičů tak, aby mohla být stanovena úroveň ohrožení dítěte opravňující orgány ochrany dětí intervenovat do rodinného života a zároveň toto hodnocení umožňovalo stanovit odpovídající intervenční strategie.Nástroje jsou bezplatně dostupné v online verzi na webové stránce www.prodite21.cz a dovolují stanovit iniciální a závěrečnou úroveň ohrožení dítěte a nekompetence pečujících osob, definovat cíle a kroky směřující ke zlepšení kvality života dítěte a k posílení rodičovských kompetencí, sledovat vývoj případu v čase i generovat písemnosti a dokumenty, které jsou v oblasti ochrany dětí nezbytné k interdisciplinární spolupráci.Kniha je určena nejširšímu spektru odborníků, kteří pracují s ohroženými dětmi a jejich rodinami, zejména pak sociálním pracovníkům/pracovnicím, opatrovnickým soudcům/soudkyním, zdravotnickým a školským pracovníkům/pracovnicím, odborníkům/odbornicím z neziskového sektoru, ale i tvůrcům/tvůrkyním sociální a rodinné politiky.Veškeré prezentované hodnoticí nástroje prošly odbornou oponenturou a byly pilotně testovány Iniciativou Pro dítě 21 v Ústeckém a Libereckém kraji.

Koncept sdíleného rodičovství byl vytvořen po mnoholetých odborných zkušenostech v oblasti práce s rodinami v situaci rozpadu rodičovského vztahu. Dosavadní používané postupy zatížené nedostatečnou koordinací poskytované odborné pomoci, neúměrným užíváním soudněznaleckých posudků a celkově konfrontačním přístupem k rozpadajícím se rodinám nepřinášely očekávané výsledky a výrazně nás odkláněly od standardní mezinárodní praxe.Sdílené rodičovství představuje jak teoretický koncept, jehož prostřednictvím lze nahlížet na vztahy mezi rodiči (nejen v situaci rozpadu rodiny), tak konkrétní systém organizace poradenských modulů, jejichž prostřednictvím lze rodiče i děti provést zátěží spojenou s rodinnými vztahovými neshodami.Publikace je určena široké odborné veřejnosti, která se setkává s rodinami potýkajícími se se vztahovými obtížemi, včetně rozpadu rodičovského vztahu, zejména soudcům, advokátům, sociálním pracovníkům, psychologům a psychoterapeutům, mediátorům, ale i pedagogům a zdravotníkům.

Popis není dostupný

Popis není dostupný

Popis není dostupný

Popis není dostupný

Publikace ukazuje čtenáři, že založit školku – ať již soukromou, firemní nebo jinou formu předškolního zařízení, nemusí být vůbec obtížné. Tým zkušených a vzdělaných autorů z oblasti pedagogiky, psychologie, práva, ekonomie a sociálních věd vysvětluje problematiku krok po kroku, nabízí možná řešení, upozorňuje na dílčí problémy, a představuje tak komplexního průvodce založením, ale provozem soukromého nebo firemního předškolního zařízení.Publikace je doplněna řadou příloh a vzorů potřebných žádostí, smluv a podání, ale též o několik konkrétních případových studií úspěšné realizace soukromého předškolního zařízení.Kniha je tak nezbytným rádcem a manuálem pro všechny, kteří o zřízení takového předškolního zařízení uvažují, ale ty, kteří ho již provozují.

Popis není dostupný

Popis není dostupný