Hybridní verze učebnice nové generace je prostřednictvím QR kódů rozšířena o pestrou nabídku online materiálů zdarma, díky kterým budou hodiny zeměpisu ještě zajímavější a pro žáky inspirativní. Učebnice 8. ročníku nejprve žáka provádí Evropou a jejími regiony, navazuje učivo o Česku s vyšším důrazem na regionální geografii, tj. kraje Česka. V obecné části ho učí lokalizovat je podle zvolených kritérií, v regionální části ho seznamuje s jejich charakteristikou z hlediska přírodních a socioekonomických poměrů.

Nově zpracovaný pracovní sešit obsahuje řadu praktických úkolů, které vedou žáka k logickému vyvozování závěrů, využívání vlastního úsudku a zkušeností. Zahrnuje úkoly na rozlišování, třídění, zjišťování vztahů mezi fakty, na řešení problémové situace. Nakladatelství Fraus se omlouvá za chybné znění schvalovací doložky MŠMT ČR v pracovním sešitu Zeměpis 9 – nová generace. Kopie rozhodnutí o přidělení doložky včetně jednacího čísla a data přidělení je zveřejněna v sekci NÁHLEDY. Nově zpracovaný pracovní sešit vhodně doplňuje učebnici zeměpisu pro daný ročník, jejíž strukturu plně reflektuje. Nová koncepce se projevuje v důrazu na tvůrčí činnost žáků, jejich bádání a samostatné či skupinové řešení praktických geografických problémů založené na kladení otázek, práci s informacemi, formulování závěrů či přímo opatření pro každodenní praxi. Takto pojaté úkoly (reflektující konstruktivistický model výuky) nejen že žákům umožní být v hodinách aktivní, ale jsou značným motivačním prvkem, díky kterému je bude geografie bavit. Pracovní sešit pomůže žáky naučitgeograficky myslet, ne si pouze pamatovat. Doplňkem pracovního sešitu je vyjímatelná složkaPřehled učiva, která obsahuje strukturovaný přehled učiva z učebnice, pro kterou je pracovní sešit určen.

Příručka učitele obsahuje návrh časově tematického plánu učiva zahrnutého v učebnici, blok s informacemi pro práci s učivem, aktivity, podněty a nápady, řešení otázek a úkolů. Součástí jsou kopírovatelné materiály, náměty pro zeměpisné vycházky, řešení pracovního sešitu a přehled doporučené literatury spolu s dalšími zdroji.

Poslední z nové řady učebnic zeměpisu pro ZŠ a VG tzv. nové generace je učebnicí, která se v rozhodující míře věnuje globalizaci z různých úhlů pohledu a jejímu vlivu na regionální problematiku a běžný život občana. Otevírá prostor pro rozvíjení a utváření klíčových kompetencí, především sociálních, personálních, občanských a komunikativních. Není vhodné kombinovat při výuce v jedné třídě učebnice nové generace s učebnicemi původní řady. Učebnice zeměpisu pro 9. ročník klade v učivu důraz na práci s vědomostmi a dovednostmi nabytými v předešlých ročnících a na jejich využití při řešení rozmanitých situací. Autoři jednotlivých kapitol se proto nesnažili podat vyčerpávající přehled daného tématu, ale spíše vybrat témata a informace vypovídající o aktuálních problémech, probíhajících procesech a jejich dopadech na přírodní prostředí i lidskou společnost. Právě posledně zmíněné environmentální hledisko, tedy vzájemné ovlivňování přírody a společnosti, prolíná celou učebnicí i pracovním sešitem. Charakteristika učebnice: •Rozsah učiva byl upraven tak, aby odpovídal jednohodinové týdenní dotaci. •Učebnice vychází z tzv. konstruktivistického pojetí, zjednodušeně řečeno: „zamysli se, co už o tématu víš – dozvěz se, jak to je (z učebnice nebo vyhledej) “. •Pozornost je věnovaná jak zdůraznění jevů a procesů, které mají obecný charakter, tak jevů specifických pro Česko. •Učebnice zahrnuje řadu úkolů a pracovních aktivit různé náročnosti, širší rozpracování jednotlivých témat je v pracovním sešitu. Učebnice zahrnuje následující tematické celky: •Proměny současného světa •Globalizace v hospodářství •Kulturní globalizace •Globální problémy životního prostředí •Politická globalizace •Rozdíly ve vyspělosti zemí •Zdroje globálního vývoje •My a propojený svět

Hybridní verze učebnice nové generace je prostřednictvím QR kódů rozšířena o pestrou nabídku online materiálů zdarma, díky kterým budou hodiny zeměpisu ještě zajímavější a pro žáky inspirativní. Učebnice 9. ročníku se věnuje globalizaci z různých úhlů pohledu a jejímu vlivu na regionální problematiku a běžný život občana. Otevírá prostor pro rozvíjení a utváření klíčových kompetencí, především sociálních, personálních, občanských a komunikativních. Učebnice zeměpisu pro 9. ročník klade důraz na práci s vědomostmi a dovednostmi nabytými v předešlých ročnících a na jejich využití při řešení rozmanitých situací. Učebnice vychází z tzv. konstruktivistického pojetí, a proto se autoři nesnažili podat vyčerpávající přehled daného tématu, ale spíše vybrat témata a informace vypovídající o aktuálních problémech, probíhajících procesech a jejich dopadech na přírodní prostředí i lidskou společnost. Právě posledně zmíněné environmentální hledisko, tedy vzájemné ovlivňování přírody a společnosti, prolíná celou učebnicí i pracovním sešitem. Pozornost je věnovaná jak zdůraznění jevů a procesů, které mají obecný charakter, tak jevů specifických pro Česko.Učebnice zahrnuje řadu úkolů a pracovních aktivit různé náročnosti, širší rozpracování jednotlivých témat je v pracovním sešitu. Učebnice pro 9. ročník zahrnuje následující tematické celky: