Milan Hejný (1936)
Seznam knih
Autor nemá žádné série
Celá řada učebnic pro 1. až 5. ročník obecně podporuje konstruktivistické pojetí výuky matematiky, které je založeno na budování schémat v myšlení dětí, rozvoji logického úsudku a představivosti. Děti jsou vedeny k badatelskému přístupu v učení. I v pátém ročníku je provází skupina čtyř kamarádů, kteří umí srozumitelně vyřešit nejeden problém. V posledním ročníku se k nim přidá nový spolužák. Je to vietnamský chlapec, který bude při řešení matematických úloh občas potřebovat jejich pomoc, hlavně s proniknutím do různých prostředí. Matematická prostředí zůstávají zachována stejná jako v předchozích letech, žádné nebylo ubráno ani přidáno. Zkušenosti ukazují, že takto vedené děti mohou dosahovat vynikajících matematických výsledků. Oproti původnímu vydání bylo v 5. ročníku redukováno množství učiva a posíleno rýsování. Učebnice pro 5. ročník naplňuje očekávané výstupy RVP pro 1. stupeň ZŠ.- upravený obsah na základě zpětné vazby od učitelů- přehlednou grafiku a atraktivní ilustrace- důraz na sebehodnocení a zadání formou výzev- dostatek prostoru ke zdůvodňování a obhajování vlastních názorů- praktické úlohy se zlomky a desetinnými čísly- úlohy, ve kterých zkoumáme číselnou osu- úlohy zaměřené na modelování těles- příležitosti k tvorbě úloh vlastních
Učebnice obecně vedou děti k badatelskému přístupu v učení. I ve čtvrtém ročníku je při učení provázejí dobře známí čtyři kamarádi, kteří umí srozumitelně vyřešit nejeden problém. Opět pracujeme ve známých prostředích. Z hlediska matematiky začínáme počítat s čísly až do milionu, seznámíme se s římskými číslicemi, procvičujeme zaokrouhlování, rovnice a zlomky, pracujeme s daty. Více pozornosti je již v tomto ročníku věnováno geometrii, ve větší míře se učíme rýsovat ve čtvercové mříži i na bílém papíře. Učebnice nabízí dostatek prostoru ke zdůvodňování a obhajování vlastních názorů v diskusi. ►upravený obsah na základě zpětné vazby od učitelů►přehlednou grafiku a atraktivní ilustrace►důraz na sebehodnocení a zadání formou výzev►praktické úlohy se zlomky►zajímavé úlohy se statistickými daty►úlohy, ve kterých se naučíme používat pravítko a kružítko►nové úlohy ve známých prostředích, jako jsou krokování, pavučiny, hadi apod.►příležitosti k tvorbě úloh vlastních
Příručka učitele vám bude dobrým pomocníkem a průvodcem učebními materiály pro Matematiku 4 dle prof. Hejného. Provede vás každou kapitolou a poradí, jak jednotlivé stránky efektivně využít při výuce. Obsahuje další úlohy, nápady a hry, které rozšiřují tištěné materiály. Součástí příručky je také časově-tematický plán a přehled výstupů a kompetencí.
Učebnice matematiky pro 3. ročník autorského kolektivu prof. Hejného a kol. H-mat, o.p.s. (rok vydání 2020). Řada učebnic pro 3. ročník základních škol je zpracována v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Učebnici byla udělena schvalovací doložka MŠMT. Učební materiály pro 3. ročník tvoří tato učebnice a dva pracovní sešity. Vydavatel: H-mat, o.p.s.
Dvoudílná pracovní učebnice podporuje konstruktivistické pojetí výuky matematiky a postupuje dle Hejného metody. Metoda je založena na budování schémat v myšlení dětí, rozvoji logického úsudku a představivosti. Učebnice obsahují úkoly založené na objevování, čímž podporují vztah žáků k matematice. Důraz je kladen také na sebehodnocení žáka. Díky unikátním kódům na každé straně učebnice tematicky propojují tištěný obsah s online procvičováním zdarma. V prvním díle pracovní učebnice děti provází čtyři kamarádi, kteří společně s dětmi objevují svět matematiky. Čeká je výlet do krajiny, ve které porozumí tomu, co se ukrývá za symboly číslic a některých matematických znaků. K hlubokému porozumění dětem pomůže například obyčejná chůze, skládání z papíru, stavění z krychlí či modelování ze dřívek. Pracovní učebnice nabízí prostor i k tomu, aby si děti samy mohly pravidelně vyhodnocovat, jak se jim práce daří. SADA PŘÍLOH OBSAHUJE: Hybridní pracovní učebnicedíky procvičovacím kódům na každé straně tematicky propojuje tištěný obsah s online procvičovánímzdarmana portáluŠkola s nadhledem.
Pracovní učebnice matematiky pro 2. ročník autorského kolektivu prof. Hejného a kol. H-mat, o.p.s. (rok vydání 2019). Třetí ze 3 dílů. Řada učebnic pro 2. ročník základních škol je zpracována v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Učebnici byla udělena schvalovací doložka MŠMT.
Dvoudílná pracovní učebnice podporuje konstruktivistické pojetí výuky matematiky a postupuje dle Hejného metody. Metoda je založena na budování schémat v myšlení dětí, rozvoji logického úsudku a představivosti. Učebnice obsahují úkoly založené na objevování, čímž podporují vztah žáků k matematice. Důraz je kladen také na sebehodnocení žáka. Díky unikátním kódům na každé straně učebnice tematicky propojují tištěný obsah s online procvičováním zdarma. Ve druhém díle pracovní učebnice se žáci společně s kamarády projedou autobusem a spočítají cestující, rozmotají pavučiny, zkrotí hady, najdou cestu bludištěm i zoologickou zahradou, srovnají rozběhnuté neposedy, zároveň si také dojdou na nákup. Po cestě budou děti společně diskutovat o úlohách a hledat různá řešení a finty, přičemž rozlousknou i nejeden oříšek. Pestrá nabídka úloh v různých prostředích přispěje k tomu, aby každé dítě mělo ze svého učení radost. Hybridní pracovní učebnicedíky procvičovacím kódům na každé straně tematicky propojuje tištěný obsah s online procvičovánímzdarmana portáluŠkola s nadhledem.
Pracovní učebnice matematiky pro 1. ročník autorského kolektivu prof. Hejného a kol. H-mat, o.p.s. (rok vydání 2018). První ze 3 dílů. Řada učebnic pro 1. ročník základních škol je zpracována v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Učebnici byla udělena schvalovací doložka MŠMT.
Matematika D - učebnice (2017)
Učebnice matematiky pro 2. stupeň a víceletá gymnázia. Čtvrtý z dílů A-G. Řada učebnic pro 2. stupeň základních škol a příslušné ročníky víceletých gymnázií je zpracována v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Učebnici byla udělena schvalovací doložka MŠMT.
Matematika C - učebnice (2016)
Učebnice matematiky pro 2. stupeň a víceletá gymnázia. Třetí z dílů A-G. Řada učebnic pro 2. stupeň základních škol a příslušné ročníky víceletých gymnázií je zpracována v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Učebnici byla udělena schvalovací doložka MŠMT.
Číselné představy dětí (1999)
Popis není dostupný
Učebnice a příručka učitele byly připravovány za součinnosti vícečlenného týmu sestávajícího se z odborníků. Jedná se o novou koncepci matematiky, která přednostně rozvíjí matematickou gramotnost žáků tím, že žáci si jednotlivé matematické zákonitosti vyvozují sami. Metoda používá tzv. prostředí, ve kterých žáci objevují, učí se a upevňují konkrétní matematické jevy. Víc o metodě naleznete ZDE
❤️ Fanoušci
Zatím žádní fanoušci.