Vzdělávací řadaLiteratura pro střední školyje určena žákům gymnázií a maturitních oborů středních odborných škol. Provede vásliterární historií od dob starověku až po začátek 21. století. Vedle sumarizace autorů, jejich života a díla, obsahuje také kapitoly věnované historickému a společenskému kontextu dané doby, a to ve formě dobových novin. Učebnice představuje pro žáky zdroj základních informací oliteratuře druhé poloviny 20. století a počátku 21. století. Výklad postupuje chronologicky a informacím o literatuře vždy předchází zasazení do širšího kontextu ve formě tzv.novininformujících o "aktuálních" událostech z probíraného období, zpracovaných v duchu útvarů publicistického stylu, a výkladu k příslušnému uměleckému směru či epoše. Největší část knihy tvoříkapitoly věnované konkrétním autorům daných období a jejich dílům. Vedle základních údajů o autorovi zde naleznete zhodnocení jeho díla jako celku a krátkou interpretaci vybraných děl. Pro odlehčení je u vybraných autorů zařazenkomiks, zobrazující s nadsázkou některou epizodu jejich života, a bulvární články, určené k nácviku kritické práce s texty. Specifikem tohoto dílu je poslední tematický celek, který nabízí výběr z tvorby českých i světových autorů, který má sloužit jakopomůcka pro základní orientaci v současném umění, kultuře i literatuře. Rozhodně si však neklade za cíl být vyčerpávajícím výčtem současných spisovatelů a jejich děl. Grafická podobaučebnice se snaží napodobit design publikací a periodik pro mládež. Každý grafický prvek má svou přesnou funkci a v rámci učebnice je používán jednotně. To slouží snadnější orientaci a snadnějšímu zapamatování informací. Součást učebnice tvoří i abecedně řazenýslovníček literárněteoretických pojmů, který žákům usnadní práci při rozboru literárních děl. Jedním ze základních rysů učebnice jekomplexnostpředkládaného učiva, návaznost na ostatní vzdělávací oblasti a vzájemnápropojenost s ostatními částmi sady. Tím je zajištěn silný přesah jednotlivých témat, kterým rozvíjíme nejen znalosti žáků, ale i jejich praktické dovednosti.

Vzdělávací řadaLiteratura pro střední školyje určena žákům gymnázií a maturitních oborů středních odborných škol. Provede vásliterární historií od dob starověku až po začátek 21. století. Vedle sumarizace autorů, jejich života a díla, obsahuje také kapitoly věnované historickému a společenskému kontextu dané doby, a to ve formě dobových novin. Pracovní sešit jenedílným doplňkem učebnice, jejíž strukturu kopíruje. Žáci na jeho stránkách procvičují znalosti a rozvíjí dovednosti, které jsou po teoretické stránce obsaženy v učebnici. Pracovní sešit je postaven napráci s literárními ukázkami. Úlohy, z nichž některé jsou určeny pro samostatnou práci a jiné pro práci ve dvojici či ve skupině, postihují širší souvislosti a nabízejí žákůmrůznorodé aktivityvčetně možnostivlastní individuální interpretace přečteného textuna základě otázek. Součástí sešitu je taképoslech namluvených ukázek literárních textůa následné plnění úloh k audioukázkám. Za každým tematickým celkem je zařazenoopakování, které se věnuje práci s pojmy z historicko-společenského a kulturního pozadí doby, poslechovými cvičeními a probranými literárními díly. Je zde prostor také pro samostatnou formulaci vlastního postoje a názoru na zadané téma.

Vzdělávací řadaLiteratura pro střední školyje určena žákům gymnázií a maturitních oborů středních odborných škol. Provede vásliterární historií od dob starověku až po začátek 21. století. Vedle sumarizace autorů, jejich života a díla, obsahuje také kapitoly věnované historickému a společenskému kontextu dané doby, a to ve formě dobových novin. Učebnice představuje pro žáky zdroj základních informací oliteratuře první poloviny 20. století. Výklad postupuje chronologicky a informacím o literatuře vždy předchází zasazení do širšího kontextu ve formě tzv.novininformujících o "aktuálních" událostech z probíraného období, zpracovaných v duchu útvarů publicistického stylu, a výkladu k příslušnému uměleckému směru či epoše. Největší část knihy tvoříkapitoly věnované konkrétním autorům daných období a jejich dílům. Vedle základních údajů o autorovi zde naleznete zhodnocení jeho díla jako celku a krátkou interpretaci vybraných děl. Pro odlehčení je u vybraných autorů zařazenkomiks, zobrazující s nadsázkou některou epizodu jejich života, a bulvární články, určené k nácviku kritické práce s texty. Specifikem tohoto dílu je poslední tematický celek, zaměřený nadruhou světovou válku a její dopady na kulturu. Věnuje se zcela konkrétním dílům, která válku nějakým způsobem reflektují (např. Hrubínovu sbírku Jobova noc či Deník Anny Frankové) Grafická podobaučebnice se snaží napodobit design publikací a periodik pro mládež. Každý grafický prvek má svou přesnou funkci a v rámci učebnice je používán jednotně. To slouží snadnější orientaci a snadnějšímu zapamatování informací. Součást učebnice tvoří i abecedně řazenýslovníček literárněteoretických pojmů, který žákům usnadní práci při rozboru literárních děl. Jedním ze základních rysů učebnice jekomplexnostpředkládaného učiva, návaznost na ostatní vzdělávací oblasti a vzájemnápropojenost s ostatními částmi sady. Tím je zajištěn silný přesah jednotlivých témat, kterým rozvíjíme nejen znalosti žáků, ale i jejich praktické dovednosti.

Vzdělávací řadaLiteratura pro střední školyje určena žákům gymnázií a maturitních oborů středních odborných škol. Provede vásliterární historií od dob starověku až po začátek 21. století. Vedle sumarizace autorů, jejich života a díla, obsahuje také kapitoly věnované historickému a společenskému kontextu dané doby, a to ve formě dobových novin. Pracovní sešit jenedílným doplňkem učebnice, jejíž strukturu kopíruje. Žáci na jeho stránkách procvičují znalosti a rozvíjí dovednosti, které jsou po teoretické stránce obsaženy v učebnici. Pracovní sešit je postaven napráci s literárními ukázkami. Úlohy, z nichž některé jsou určeny pro samostatnou práci a jiné pro práci ve dvojici či ve skupině, postihují širší souvislosti a nabízejí žákůmrůznorodé aktivityvčetně možnostivlastní individuální interpretace přečteného textuna základě otázek. Součástí sešitu je taképoslech namluvených ukázek literárních textůa následné plnění úloh k audioukázkám. Za každým tematickým celkem je zařazenoopakování, které se věnuje práci s pojmy z historicko-společenského a kulturního pozadí doby, poslechovými cvičeními a probranými literárními díly. Je zde prostor také pro samostatnou formulaci vlastního postoje a názoru na zadané téma.